教育数字化背景下提升融媒体育人工作效果个案分析及思考

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中文摘要：随着党的二十大的召开,教育数字化便被有条不紊地推进着.融媒体育人作为一种新型的教育方式,通过整合多种媒体资源,开拓育人空间,延伸育人时间,在各类事务性工作中提高育人效果.文章基于一则帮助家庭经济困难学生树立信心和正确价值观的案例,提出在教育数字化背景下开展育人工作须做好个体案例甄别,坚持个体引导与群体教育相结合;改变传统认知,树立物质与思想共同帮扶意识;丰富育人载体,注重育才与育德双向努力;开展特色主题活动,打造旗帜鲜明的品牌项目;建设融媒体信息平台,促进线上与线下协同育人.

作者：

付强、覃田赐、余晶晶

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作者单位：

柳州铁道职业技术学院,广西柳州 545616

柳州市阳和第二小学,广西柳州 545036

关键词：

教育数字化融媒体育人

基金：

2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目

项目编号：

2023KY1427

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(17)

参考文献量4