结合地方发展特征的课堂与实验教学并重型课程思政体系

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中文摘要：文章在阐述课程思政的起源和意义的基础上,调研了当前电子信息类课程思政育人的现状,以及数字集成电路课程思政开展的情况和存在的问题.针对目前数字集成电路在课程思政中脱离地方实际和体系性较弱等问题,文章提出了:①结合地方发展特征实现专业知识与课程思政的同频共振,提升学生学以致用的意识和能力.②开展课堂教学和实验教学并重的课程思政挖掘,提升课程思政的体系性.③紧密结合课程内容合理地融入思政元素,达到润物细无声的教学效果.通过紧密结合课程思政与专业知识进行教学,课程教学目标达成,学生在多个重要赛事中获奖,就业观念得到转变.

作者：

黄成强、何应虎、吴英

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作者单位：

遵义师范学院,贵州遵义 563006

关键词：

数字集成电路设计及实验课程思政地方发展特征模块化集成电路系统

基金：

2021年国家自然科学基金委地区基金2021年遵义师范学院教改项目

项目编号：

62164014JGPY2021023

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(17)

参考文献量3