摘要
文章对成都理工大学资源勘查工程本科专业《油气地球化学及资源评价》课程教学过程中存在的诸多问题进行了梳理与针对性研究,提出新的改革方向与内容,即利用互联网和先进的信息技术,结合本校师生的实际情况,因地制宜地构建《油气地球化学及资源评价》课程的线上线下混合授课模式,最大程度发挥教学手段的多样性,提升教学质量,提供更灵活、更丰富、更个性化的学习体验,促进学生的全面发展和高效学习.
基金项目
教育部产学合作协同育人项目(230902002213016)
成都理工大学研究生质量工程项目(2023YJXCG002)
成都理工大学研究生教改项目(2023YJG212)
成都理工大学2023年中青年骨干教师计划联合()
NETL
NSTL
万方数据