应用型本科高校大学物理混合式教学实践

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中文摘要：应用型本科高校大学物理混合式教学是一种结合传统面授教学和在线学习资源的教学模式.在这种模式下,教师通过面对面的教学活动和在线学习平台相结合,促进学生的学习效果和应用能力的提升.在应用型本科高校大学物理混合式教学中,教师可以利用传统面授课堂时间进行知识讲解、案例分析和实验操作等活动,帮助学生建立扎实的物理基础.文章介绍了一种应用型本科高校大学物理课程的混合式教学实践方法.该方法结合传统教学和在线学习资源,通过教师引导和学生自主学习相结合的方式,提升学生的学习效果和学科应用能力.通过实践教学案例的分享和评估分析,验证了该混合式教学实践对学生的积极影响.

作者：

张建亚、姚金雷、陈永强

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作者单位：

苏州科技大学物理科学与技术学院,江苏苏州 215000

关键词：

应用型本科教育混合式教学大学物理在线学习学科应用能力

基金：

"十四五"江苏省重点学科苏州科技大学研究生优质资源建设项目2023年江苏省高等教育教改研究项目

项目编号：

202113523SZKC-032023JSJG686

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(17)

参考文献量10