高等数学对高校学风建设的影响与促进

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中文摘要：高等数学是本科新生所学课程中学时最长、受众面最广的一门学科,高等数学的学科地位决定了课程育人的广度与深度.而学习动机和学习兴趣是学好高等数学的重要因素.笔者试图在讲课的过程中加入思政元素,引导学生的学习态度和学习兴趣.同时根据学生的学习习惯引入网络资源辅助教学,引入翻转课堂提高学生的参与度,增加学生的交流环节,这样既有利于学习成绩的提高也有助于身心健康发展.笔者建议教师多准备教学素材,吸引学生回归课堂,利用课堂教学提高学生的学习兴趣与学习自信心.

作者：

张立东、宋眉眉

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作者单位：

天津理工大学,天津 300384

关键词：

高等数学学风建设课堂思政翻转课堂虚拟教研室

基金：

天津理工大学教改项目天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目

项目编号：

YB21-17B231006002

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(17)

参考文献量6