摘要
农林院校作为"双创型"人才培养的摇篮,在高校学生创新创业教育中发挥着关键的作用.面对新时代下双创人才的新需求,高校如何发挥自身优势,充分利用资源,高效地提升"双创型"人才的培养质量是一个值得思考和研究的问题.导师制在国内外高等教育发展与人才培养中发挥着重要的作用,但在推进的过程中仍存在一些挑战和不足.文章通过深入了解大学生导师制在农林院校"双创型"人才培养模式中的作用和影响,围绕导师制在人才培养中存在的问题进行了分析,并针对目前形势下如何优化导师制实施途径、提高人才培养质量提出改进措施,以期为农林院校的创新创业型人才培养模式构建提供有益的参考和指导.
基金项目
2022年河南省教育科学规划一般课题(2022YB0044)
2023年河南省教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)()
&&(2023SJGL207Y)
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