科教导刊-电子版2024，Issue(18) ：83-85.

新工科背景下《机器学习与数据挖掘》课程教学改革研究

黄丹丹 陈广秋 白昱 许鹤
科教导刊-电子版2024，Issue(18) ：83-85.
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新工科背景下《机器学习与数据挖掘》课程教学改革研究

黄丹丹 1陈广秋 1白昱 1许鹤1
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作者信息

  • 1. 长春理工大学 电子信息工程学院,吉林 长春 130200
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摘要

在科技迅速发展的背景下,新工科领域对人才的需求日益旺盛,特别是在机器学习与数据挖掘方面.传统的《机器学习与数据挖掘》课程已无法满足当前社会对人才的需求,亟须进行深入的改革.文章将基于《机器学习与数据挖掘》课程教学现状以及新工科背景下《机器学习与数据挖掘》课程教学改革的重要性分析,深入探讨新工科背景下《机器学习与数据挖掘》课程教学改革的策略,旨在通过优化课程内容、创新教学方法以及改革评价体系,培养出更多具备创新思维和实践能力的高素质人才.

关键词

新工科/《机器学习与数据挖掘》课程/教学改革/改革策略

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基金项目

吉林省高教科研课题项目(JGJX2022C21)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量4
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