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基于数字教育环境的高职信息技术课程教学创新路径探索
基于数字教育环境的高职信息技术课程教学创新路径探索
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中文摘要：
在数字化教育不断深化的当代背景下,高职院校信息技术课程面临着教学内容与技术发展脱节、实践教学资源匮乏以及学生学习动力不足等挑战.该研究旨在通过系统化的教学改革路径探索,针对上述问题,提出切实可行的解决方案.
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作者：
郭聃、李欣
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作者单位：
四川现代职业学院,四川 成都 610207
关键词：
数字教育
高职
信息技术
教学创新
路径
基金：
四川现代职业学院
项目编号：
Ceal2023247
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(18)
参考文献量
2
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