以职业能力为导向的高职院校应急救援技术专业模块化教学的研究与实践

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中文摘要：文章阐述了项目的研究背景,结合行业调研和广西安全工程职业技术学院应急救援技术专业人才培养目标定位,对模块化教学研究现状、典型工作任务与职业能力进行了分析.通过构建模块化课程体系、重构模块化课程内容、探索模块化教学模式与方法、创新模块化多元评价机制等措施开展了模块化教学的研究与实践.通过模块化教学改革的实施,广西安全工程职业技术学院应急救援技术专业建设特色鲜明、学生学习成效惊人、教师业务能力提升显著,取得了明显的育人成效,可为其他应急安全类专业开展模块化教学改革提供参考和借鉴.

作者：

雷云、罗如强、冯立松

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作者单位：

广西安全工程职业技术学院,广西南宁 530001

关键词：

职业能力高职院校应急救援技术专业模块化教学

基金：

广西安全工程职业技术学院2022年度职业教育教学改革研究项目

项目编号：

GAZY2022JGB08

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(18)

参考文献量3