摘要
税法是研究税收及税务管理的一门学科,在我国经济社会发展过程中发挥着重要作用.但是由于税法理论比较抽象、晦涩难懂,很多学生对于这门课程不是很感兴趣.在教学过程中融入思政元素,可以增强学生的学习兴趣,激发学生学习的积极性、主动性和创造性,也为培养具有"中国心""中国魂"的新时代高素质人才奠定基础.但是课程思政教学理念认识不到位,课程思政教学内容没有融入税法教学中,缺乏对课程思政认知的系统性等问题仍较为突出,税法课程教学改革迫在眉睫.文章在此背景下,从思政元素的视角,进行了税法课程教学改革的积极探索,并在以下四个方面进行了实践:在税法课堂中合理融入思政元素的教学内容设计、充分发挥学生的主观能动性、充分利用现代化教学手段、将思政内容纳入课程考核评价体系,促进课程思政认知的系统性.
基金项目
2021安徽省教育厅省级质量工程项目(2021jyxm1647)
2021安徽省教育厅省级质量工程重点项目(2021jyxm1642)
2021安徽省教育厅人文社会科学研究项目(SK2021B003)
2021校级质量工程项目(YJZLGC2021001)
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