科教导刊-电子版2024,Issue(18) :155-157.

"三全育人"视角下个人理财课程思政教学改革路径探索

李璇
科教导刊-电子版2024,Issue(18) :155-157.

"三全育人"视角下个人理财课程思政教学改革路径探索

李璇1
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作者信息

  • 1. 安徽审计职业学院,安徽 合肥 230601
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摘要

"三全育人"教育理念的提出,为新时代落实立德树人根本任务提供了重要的指导.个人理财课程是高职金融类专业的核心课程之一,在培养学生专业素养、技能等方面发挥着不可替代的作用.文章立足于个人理财课程思政的教学实践,从全员育人、全程育人、全方位育人三个角度提出了课程思政教学改革路径,以期为相关课程的思政融入路径提供一些新的思路.

关键词

"三全育人"/课程思政/个人理财

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基金项目

安徽审计职业学院2023年度院级教研项目(2023sjkcsz003)

安徽审计职业学院2023年度院级教研项目(2023sjkcsz010)

安徽审计职业学院2022年度院级教研项目(2022sjghjc002)

2021年省级提质培优项目()

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
参考文献量4
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