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中职数学课程思政元素挖掘与实施路径
中职数学课程思政元素挖掘与实施路径
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中文摘要：
中职数学课程是职业教育中一门重要的学科,也是一门德育课程,在新时代,中职数学课程要主动担负起落实立德树人根本任务的责任,积极挖掘课程思政元素,发挥"数学+"的优势,结合学生的专业特点和成长规律,增强数学课程思政的实效性,为学生成长成才提供更加优质、多元的教育资源.
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作者：
吴亚楠
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作者单位：
北京铁路电气化学校,北京 102202
关键词：
中职数学
思政元素
挖掘策略
教学策略
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(18)
参考文献量
2
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