科教导刊-电子版2024，Issue(18) ：172-174.

中职数学课程思政元素挖掘与实施路径

吴亚楠
科教导刊-电子版2024，Issue(18) ：172-174.
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中职数学课程思政元素挖掘与实施路径

吴亚楠1
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作者信息

  • 1. 北京铁路电气化学校,北京 102202
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摘要

中职数学课程是职业教育中一门重要的学科,也是一门德育课程,在新时代,中职数学课程要主动担负起落实立德树人根本任务的责任,积极挖掘课程思政元素,发挥"数学+"的优势,结合学生的专业特点和成长规律,增强数学课程思政的实效性,为学生成长成才提供更加优质、多元的教育资源.

关键词

中职数学/思政元素/挖掘策略/教学策略

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量2
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