科教导刊-电子版2024，Issue(18) ：193-195.

探索电化学课程建设与教学改革的新模式

汪舟鹭
科教导刊-电子版2024，Issue(18) ：193-195.
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探索电化学课程建设与教学改革的新模式

汪舟鹭1
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作者信息

  • 1. 南京工业大学,江苏 南京 211816
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摘要

电化学课程是理解多学科科学的桥梁,对新材料、能源技术和环境保护的研究发展至关重要.教学改革应更新内容,引入交互技术和多样化评估,以培养学生的实践和创新能力.整合实验与理论、加强跨学科教学和国际视野,电化学教育能更好地适应社会和技术的进步,为学生的全球竞争力打下坚实基础.

关键词

电化学课程/教学改革/实验与理论/跨学科教学/国际视野

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量5
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