智慧教学模式助力"课堂革命"——以高职数学课程为例

袁明霞 ¹王丙均²

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作者信息

1. 南京交通职业技术学院基础教学部,江苏南京 211188
2. 金陵科技学院理学院,江苏南京 211169
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摘要

在高职教育改革进程中,高职教育"课堂革命"是重要内容,能够凸显职业教育类型特征、促进学生全面发展、提升教师的职业幸福感.文章分析了当前高职数学课堂教学现状,以智慧教学模式为依托,从创新教学模式、提升教师能力、开展课程思政、编写新形态教材、打通数学与专业的壁垒几方面探讨了高职数学"课堂革命"的路径和策略,提升教学质量.

关键词

"课堂革命"/高职数学/智慧教学

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基金项目

江苏省高校哲学与社会科学项目(2020SJA2202)

南京交通职业技术学院课程思政示范项目(JX2215)

出版年

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

参考文献量3

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