科教导刊-电子版2024,Issue(18) :248-250.

可交互的数字校史馆系统开发

祁凌
科教导刊-电子版2024,Issue(18) :248-250.

可交互的数字校史馆系统开发

祁凌1
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作者信息

  • 1. 武汉商学院,湖北 武汉 430000
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摘要

一所学校的历史就像一本厚重的书,如何让参观的人在短时间内读好这本书显得尤为重要.但是实体校史馆存在着一些不可抗力的时间或空间的因素,想要快速了解学校历史是非常困难的.所以,有必要将互联网渗透其中,创建出一个数字化、媒体化,具有交互设计的数字校史馆.以校史馆设计图为基础,结合三维制作技术还原校史馆结构,将展品转化为三维模式,高度还原展品的原始样貌.除此之外数字校史馆还有着丰富的交互功能,让参观者成为自己的虚拟导游,把控自己游览的内容、速度和进度等.在弘扬学校历史文化上起到非常重要的作用,能推动校园历史的传播.

关键词

校史馆/三维建模/交互设计

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基金项目

武汉商学院大学生创新训练计划项目(202211654199)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
参考文献量1
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