材料专业以应用型人才培养为目标的《物理化学》课程教学改革探索

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中文摘要：针对材料科学与工程专业的应用型人才培养目标,文章从课程设计、教学组织形式、课程考核体系几方面进行教学改革的探索和讨论.在课程设计中注重知识的体系化和系统性;在课堂教学中将传统授课方式与新型的线上线下混合教学相结合,提高学生学习兴趣;注重对学生自学能力和应用能力的考核,培养学生应用所学知识分析问题、解决问题的能力.研究结果对提升材料科学与工程专业的《物理化学》课程教学效果提供了一定的思路.

作者：

孔哲、赵士超、陈迎鑫

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作者单位：

杭州电子科技大学材料与环境工程学院,浙江杭州 310018

关键词：

材料科学与工程应用型人才培养《物理化学》教学改革

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(20)