基于专业文献选读课程教学实践的思考与探索

罗佳¹

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作者信息

1. 乐山师范学院法学与公共管理学院,四川乐山 614000
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摘要

如何提高高校本科学生的学术能力,是值得进行教育探讨的一个课题.专业论文选读课程,作为搭建学生与学术之间桥梁的专业课程,具有重要的理论意义和实践意义.文章从教学实践出发,试图通过创新教学方法和考核方式解决普遍存在的学生积极性不高、教学方式陈旧等问题,以学情为基础,以兴趣为导向,实现"学生主导、教师引领"的角色分工,增强学生文献阅读能力,促进对专业论文写作方法的了解与掌握,从而达成课程教学目标,也可为相关课程的教学提供一定的参考.

关键词

文献阅读/教学方法/教学实践/课程目标

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出版年

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

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