科教导刊-电子版2024，Issue(20) ：194-196.

核心素养下高中物理项目式作业初探——以"传送带问题"为例

蒋乙龙 刘剑霜
科教导刊-电子版2024，Issue(20) ：194-196.
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核心素养下高中物理项目式作业初探——以"传送带问题"为例

蒋乙龙 1刘剑霜1
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作者信息

  • 1. 扬州大学 物理科学与技术学院,江苏 扬州 225000
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摘要

在核心素养导向下,优化作业设计,完善学生学习周期,是目前中学物理教学改革的重要一环.文章以高中物理习题中学生经常接触到的"传送带"模型为例,基于项目式学习理论,以课堂教学为依托,以现实生活为背景,通过创设情境、问题引导、分层设计、科学探究等方式,培养学生核心素养,落实立德树人的根本任务.

关键词

高中物理/核心素养/项目式作业/项目式学习

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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