科教导刊-电子版2024，Issue(20) ：200-202.

电子信息工程专业高等数学教学内容与方法的改革探究——以昆明文理学院为例

资雪娇 杨绍蓉 杨立丽
科教导刊-电子版2024，Issue(20) ：200-202.
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电子信息工程专业高等数学教学内容与方法的改革探究——以昆明文理学院为例

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作者信息

  • 1. 昆明文理学院 通识教育教学部,云南 昆明 650222
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摘要

文章分析了昆明文理学院电子信息工程专业高等数学课程存在的一些问题,并提出相应的高等数学教学内容与方法的改革原则,在遵循改革原则的基础上,根据电子信息工程专业课程与高等数学知识的衔接点对教学内容和教学方法的改革进行探究,从而促使高等数学教学进一步改进,帮助学生将所学高等数学知识应用到自己的专业领域解决相关问题.

关键词

电子信息工程/高等数学/教学内容/教学方法/改革

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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