科教导刊-电子版2024，Issue(20) ：206-208.

趣味教学法在初中地理课堂中的应用研究

邓丹
科教导刊-电子版2024，Issue(20) ：206-208.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

趣味教学法在初中地理课堂中的应用研究

邓丹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 绥阳县第三初级中学,贵州 遵义 563300
  • 折叠

摘要

初中地理是学生接触地理学科的重要阶段,培养学生的地理兴趣对于提高教学质量和学习效果至关重要.在初中地理教学中引入趣味教学法有助于创设生动、活泼、富有吸引力的课堂氛围,激发学生主动探究的热情,培养学生的地理思维和实践能力.基于此,文章从初中地理课堂引入趣味教学法的重要价值入手,分析趣味教学法应用的基本原则,并简要论述趣味教学法在初中地理课堂中的应用路径,包括采用沙盘模拟、地理剧场、实景探究等特色教学方式,旨在提升学生的学习兴趣和参与度,加深对地理知识的理解和掌握.

关键词

初中地理/趣味教学法/沙盘模拟/模型制作/实景探究

引用本文复制引用

出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
段落导航相关论文