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基于适应发展的人工智能课程建设的实施意见与思考
基于适应发展的人工智能课程建设的实施意见与思考
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中文摘要：
随着人工智能技术的快速发展,其在社会各领域的应用日益广泛.为适应未来社会对人才的需求,在义务教育阶段开设人工智能课程显得尤为必要.文章旨在探讨义务教育人工智能课程建设的背景和必要性,分析课程建设的目标和任务,探讨课程教学模式,提出数字化实验室建设标准,并给出具体的课程实施方案.
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作者：
金光华、韩丹阳、邴宪飞、徐鹰
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作者单位：
辽宁省抚顺市教师进修学院,辽宁 抚顺 113000
关键词：
义务教育
人工智能
课程建设
教学模式
数字化实验室
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(20)
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