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新时代地方高校青年教师信息化教学能力的评价体系与提升对策研究

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新时代信息技术的发展极大地推动了教学理念的变革,教育信息化已经成为教育发展的必然趋势,为此教师拥有信息化教学能力已经成为教师需要具备的基本能力.而青年教师作为教师群体的新生力量,提高青年教师的信息化教学能力是促进教育良性发展的主要力量,为此,地方高校需要注重对青年教师信息化教学能力的培养,建立适合地方高校青年教师信息化教学能力的评价体系,为教育改革的发展培养优质的教师力量.为此,文章在阐述地方高校青年教师信息化教学能力内涵的基础上,分析地方高校青年教师信息化教学能力提高存在的困境,并提出有效的对策来做好对地方高校青年教师信息化教学能力的培养,以此建立适合新时代地方高校青年教师信息化教学能力的评价体系,使得信息化技术能够助力青年教师教学能力的提升.

刘辉

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衡阳师范学院,湖南 衡阳 421008

信息技术 地方高校 青年教师 信息化教学能力

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(20)