科教导刊-电子版2024，Issue(20) ：263-265.

试分析智慧教室对语言实验室使用效度的影响及应对策略——以大连外国语大学为例

李国禧 孙超
科教导刊-电子版2024，Issue(20) ：263-265.
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试分析智慧教室对语言实验室使用效度的影响及应对策略——以大连外国语大学为例

李国禧 1孙超1
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作者信息

  • 1. 大连外国语大学,辽宁 大连 116044
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摘要

语言实验室长期以来一直是高校开展外语视听说教学活动的重要场所.近几年由于教学创新的需要,智慧教室逐渐兴起,其强大的交互性功能和教学便利性对传统语言实验室的使用效度形成了一定冲击.文章结合大连外国语大学教室使用的具体情况,分析了2016-2021年语言实验室的使用效度以及同期智慧教室对语音室使用的影响.在现代教育信息技术处于跨越式发展的当今,教育从业者既要学会积极拥抱新时代,又要善用新技术.文章尝试总结了大连外国语大学在建设大量的智慧教室的同时努力提高语言实验室使用效度的创新措施.

关键词

语言实验室/智慧教室/使用效度/影响

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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