电子信息类专业课程的知识体系是实现现代信息社会的基石,旨在培养学生运用电子技术的思维和方法解决实际工程问题并实现科技创新的能力.为解决教学过程中"欠深度广度、缺能力培养、亏思政育人"的教学"痛点"问题,以"立足知识传递、聚焦能力培养、实现素质提升"为理念,以"造就创新电子、圆梦中国技术"为目标,以"六位一体"的创新模式为切入点,构建了"四步走"的改革课堂、"四库一网"的融合课堂、"富含故事"的兴趣课堂、"国际视野"的前沿课堂、"爱国信仰"的责任课堂、"创新发展"的育人课堂六大创新举措,潜移默化中将知识体系与思辨过程相融合、将教学内容与思政内涵相融合、将线下教学与线上资源相融合、将课程核心与"卡脖子"技术相融合,让专业内容与行业前沿技术同步,全面培养了学生"敬业、专注、创新、精益"的工匠精神.
NETL
NSTL
万方数据
