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信息素养视域下高校计算机基础教育问题改革研究
信息素养视域下高校计算机基础教育问题改革研究
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中文摘要：
文章分析了高校计算机基础教育在信息素养培养上的挑战,包括教学内容过时、教学方法单一、实践不足、资源分配不均和评价体系不完善.针对这些问题,提出更新教学内容、创新教学方法、强化实践环节、优化资源配置和完善评价体系的策略.通过引入前沿技术、多元化教学手段、实验和实践教学体系、优化资源配置和全面评价体系,旨在提升高校计算机基础教育的质量和效果,更好地培养学生的信息素养和应用能力.
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作者：
王重英
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作者单位：
商洛学院,陕西 商洛 726000
关键词：
信息素养
高校
计算机基础教育
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(22)
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