科教导刊-电子版2024，Issue(22) ：78-80.

基于OBE的电子测量课程产学合作协同育人实践

李政林 巫肇斌 李含雁 朱挺 麦雪凤 廖凤依
科教导刊-电子版2024，Issue(22) ：78-80.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于OBE的电子测量课程产学合作协同育人实践

李政林 1巫肇斌 1李含雁 1朱挺 1麦雪凤 1廖凤依1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西科技大学 自动化学院,广西 柳州 545006
  • 折叠

摘要

为解决电子测量课程面临着的与产业发展脱节、实践环节偏弱、考评模式单一和缺乏后续强化环节等问题,提出了基于OBE的产学研用深度融合协同育人模式.主要措施包括产学合作确定课程达成目标、构建行业企业课程资源库和培训方案、通过虚实结合方式强化实践环节、强化与其他课程在知识点和应用案例的交叉融合、构建新型成果考评和反馈机制等.实践表明,新的协同育人模式能够有效提高学生的学习兴趣,开拓学生的学习思路和眼界,增强学生对电子测量技术的知识掌握和项目开发实践能力,使课程知识结构更符合产业实际需求.

关键词

OBE/电子测量/教学改革/产学合作/协同育人

引用本文复制引用

出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
段落导航相关论文