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基于MOOC的混合式教学模式在中医诊断学教学中的应用探索
基于MOOC的混合式教学模式在中医诊断学教学中的应用探索
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中文摘要：
慕课是伴随着现代网络技术的发展而产生的大规模在线开放课程,是信息技术与教育教学深度融合的结晶,在当今教学实践中发挥着重要作用.依托慕课进行线上线下混合式教学模式,可以激发学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,变被动接受为主动求知,以有效缓解中医诊断学课程教学中知识点抽象、枯燥、零散等弊端,提高基础教学的有效性,为临床实践夯实理论基础.
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作者：
马丽娜、闫彪、田珍珍、梁跃、邱平
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作者单位：
北京中医药大学东方学院,河北 沧州 061100
关键词：
混合式教学
慕课
中医诊断学
出版年：
2024
科教导刊-电子版
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影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(22)
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