科教导刊-电子版2024，Issue(22) ：162-164.

数字化赋能高校思想政治教育专业人才培养体系创新研究

朱兰芳
科教导刊-电子版2024，Issue(22) ：162-164.
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数字化赋能高校思想政治教育专业人才培养体系创新研究

朱兰芳1
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作者信息

  • 1. 广西民族大学相思湖学院马克思主义学院,广西 南宁 530000
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摘要

数字化赋能高校思想政治教育专业人才培养体系创新要着力探讨其本质内涵,也从数字化与思想政治教育专业人才培养体系在培养目标与科学性、人文性与技术性、系统性与过程性的内在融合,形成对两者关系结构的立体化认识.通过理解数字化与思想政治教育专业人才培养体系的内在关系结构,文章提出从育人模式、培养目标、特色课程和考核体系等维度,实现数字化赋能专业人才培养体系创新的实现路径,进而为思想政治教育专业人才体系的现代化发展提供实践参考.

关键词

数字化/专业人才培养体系/育人模式/实现路径

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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