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生理学教学融入思政元素的教学实践与思考
生理学教学融入思政元素的教学实践与思考
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中文摘要：
随着教育改革的深入发展,思政教育在高等教育中的地位日益凸显.文章旨在探讨大学生理学教师在教学过程中如何有效融入思政元素,以提升学生的综合素质.文章从教学理念、教学内容、教学方法和教学实践四个方面入手,结合生理学课程特点,提出了具体的教学策略,并通过案例分析展示了思政元素融入生理学教学的实践效果.最后,文章对生理学课程思政教学进行了反思与展望.
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作者：
刘雪梅、陈永欣、马静、钟静、韦燕飞
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作者单位：
广西中医药大学,广西 南宁 530200
关键词：
生理学
思政教育
教学实践
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(22)
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