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城市型大学"大思政课"育人格局的构建与实施

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文章探讨了城市型大学大思政课育人格局的构建与实施,通过分析大思政课在高等教育中的必要性、基本动因和理论意义,揭示了其对应社会发展和学生需求多样化的响应.以成都大学为例,文章展示了深化理论与实践相结合、创新教学平台构建、教师能力提升及教育区域联动等策略的实践探索,反映了积极成效.总结城市型大学在大思政课育人格局构建的路径与启示,为相关教育改革提供理论和实践指引.

彭晓琳、李维

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成都大学,四川 成都 610106

城市型大学 "大思政课" 育人

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(22)