科教导刊-电子版2024，Issue(22) ：218-220.

政治理论课以学生为中心的课堂问题设计

贺加琦
科教导刊-电子版2024，Issue(22) ：218-220.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

政治理论课以学生为中心的课堂问题设计

贺加琦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 空军工程大学,陕西 西安 710000
  • 折叠

摘要

问题是教学的起点,政治理论课在问题设计时应遵循以学生为中心的教育理念,统筹考虑学生的作答动力、作答能力和作答获得感,设计学生愿意回答、能够回答、答有所获的问题.通过科学有效的问题设计,激发学生的探究热情,提高学生的作答质量,实现预期的教学目标.

关键词

课堂教学/政治理论课/问题设计

引用本文复制引用

出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
段落导航相关论文