生成式人工智能助推教师教学能力评价方法的探索与实践

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中文摘要：生成式人工智能(AGI)的发展为教育领域带来了新的机遇和挑战.AGI技术应用在教学过程中,不仅可以提升教学效率,还可以辅助教师进行教学能力评价.文章基于AGI技术,探索了一种新的教师教学能力评价方法,并在实际教学环境中进行了实践.通过对教师的教学行为进行数据收集和分析,结合AGI技术实现的智能辅助系统,我们提出了一套全面的、客观的教学能力评价体系,为教育教学领域提供了一种全新的评价方法.

作者：

王茹、许燕燕、江莉

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作者单位：

西安欧亚学院,陕西西安 710065

Sultan Idris Education University (UPSI),马来西亚丹戎马林 35900

关键词：

生成式人工智能教师教学能力评价智能辅助系统教育教学

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(22)