摘要
当前,随着社会对创新能力需求的日益增长,高等职业教育承担着培养创新型人才的重要任务.同时,大语言模型技术作为一种强大的语言理解和生成工具,在计算机实践教学中展现出广阔的应用前景.文章探讨了大语言模型在高职计算机实践教学中的应用,以及其如何促进学生创新能力的培养.首先分析了大语言模型辅助高职计算机学生创新能力培养的理论性.随后,针对于当前高职计算机实践教学在创新能力培养方面的不足,探讨了大语言模型可采取的具体应用.其次,研究了大语言模型促进学生创新能力培养的教学策略和方法.最后,研究强调了大语言模型在教学中的应用价值,提出未来研究方向.
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