摘要
近些年来,我国在国际上的影响力得到了有效的提升,同时更是提出了"文化自信"的理念,以此来提升我国民众的民族自信,抵御文化入侵问题,提升国人的民族自豪感,实现中国文化"走出去".在大学阶段的英语教学过程当中,关于文化自信的教学还存在一定的缺失,出现了一些文化失语现象.而随着教育改革的逐渐深入,大学英语四六级翻译题目当中,更加注重体现文化自信概念.对此,在大学英语课堂教学中,英语教师也应当根植于文化自信的理念,对于大学英语的翻译教学进行更深层次的研究,采取更加有效的课堂教学策略,融入文化自信理念.