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OBE理念下水利教育产教融合人才培养分析与探索

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进入新时代以来,随着新兴科学技术的迅速发展和中国式现代化建设持续推进,高质量水利事业发展对创新型、应用型、技能型人才要求不断提高。如何激发创新活力,拓展产教融合人才培养路径,实现人才供给和产业需求有机衔接,成为现代化水利教育无法回避的现实问题。基于OBE教学理念,优化工程实践课程体系、培养"双师型"教师队伍、构建校企协同育人模式与人才培养质量监控机制,探索地方高校水利类专业产教融合人才培养新路径,能够提升水利工程人才培养质量,为基层水利事业提供有效智力支撑。

张帅普、徐保利、陈俊鸿、代俊峰

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桂林理工大学环境科学与工程学院,广西 桂林 541004

OBE理念 产教融合 水利教育 协同育人

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(23)