科教导刊-电子版2024，Issue(23) ：31-33.

"AI for Science"人工智能+基础学科人才培养模式创新研究与实践

高万夫
科教导刊-电子版2024，Issue(23) ：31-33.
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"AI for Science"人工智能+基础学科人才培养模式创新研究与实践

高万夫1
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作者信息

  • 1. 吉林大学计算机科学与技术学院,吉林 长春 130012
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摘要

文章旨在探讨"AI for Science"人工智能与基础学科人才培养模式的创新研究与实践.随着人工智能的快速发展,其在科学领域的应用已日益广泛,教育教学也需要与时俱进.文章首先分析了当前基础学科教育的挑战与机遇,其次,提出了"AI for Science"人工智能+基础学科的人才培养模式,包括课程设置、教学方法、评估方式等方面的创新.最后,通过案例分析,展示了该模式在实际教学中的应用效果,并总结了创新模式的优势与局限性.

关键词

人工智能/基础学科/人才培养/教学模式/创新研究

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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