"大思政课"背景下高职思政课"课堂教学+实践教学"融通路径创新探讨

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中文摘要："大思政课"在推进高职学生综合素养、创新意识和社会适应性方面发挥着重要作用。然而，在高职教育中，课堂教学与实践教学之间存在脱节、实践项目设计不合理、学生参与度低等问题。基于此，文章探讨高职院校思政课程中"课堂教学+实践教学"融通路径的创新，以期为高职思想政治课程的教学改革提供新的思路和方法。

作者：

李茜雯

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作者单位：

内蒙古电子信息职业技术学院,内蒙古呼和浩特 010070

关键词：

大思政课高职思政课课堂教学实践教学融通路径创新

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(23)