科教导刊-电子版2024，Issue(23) ：150-152.

"大思政课"背景下高职思政课"课堂教学+实践教学"融通路径创新探讨

李茜雯
科教导刊-电子版2024，Issue(23) ：150-152.
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"大思政课"背景下高职思政课"课堂教学+实践教学"融通路径创新探讨

李茜雯1
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作者信息

  • 1. 内蒙古电子信息职业技术学院,内蒙古 呼和浩特 010070
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摘要

"大思政课"在推进高职学生综合素养、创新意识和社会适应性方面发挥着重要作用.然而,在高职教育中,课堂教学与实践教学之间存在脱节、实践项目设计不合理、学生参与度低等问题.基于此,文章探讨高职院校思政课程中"课堂教学+实践教学"融通路径的创新,以期为高职思想政治课程的教学改革提供新的思路和方法.

关键词

大思政课/高职思政课/课堂教学/实践教学/融通路径创新

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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