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"双师型"教师制度下职业院校学生创新创业能力培养路径探究

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随着全球经济的发展和行业需求的快速变化,创新和创业能力成为职业院校学生必须具备的关键素质."双师型"教师制度为解决这一需求提供了新的视角和方法.该制度结合了专业理论知识与行业实践经验,能够有效地将理论与实践结合,提供更具针对性和实用性的教学.文章通过分析"双师型"教师的应用实例和教育成效,探索如何在职业院校中有效培养学生的创新创业能力.

侯磊、李文燕

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滨州职业学院,山东 滨州 256600

"双师型"教师 职业院校 创新创业

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(23)