目的:探讨在儿童神经外科临床教学中3D可视化手术的应用.方法:包括回顾3D成像技术的发展历程和应用优势,结合笔者在3D成像方面的教学经验和文献研究,对其在神经外科儿科临床教学中的应用进行了归纳总结.结果:利用3D成像技术,学员可以在术前精细模拟手术过程,提高对手术的认识;术中能更清晰直观地观看手术步骤,加深对手术的理解;术后通过回顾录制的3D手术视频进行全方位的手术复盘.这项技术降低了儿童神经外科手术学习的门槛,提高了学员的学习兴趣.结论:3D成像技术能够更好地展示颅脑解剖特点,提高了学员对神经系统解剖结构的直观认识,缩短了学员学习儿童神经外科手术的学习曲线,从而提高了临床教学水平.
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