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基于OBE理念的高职院校公共音乐课程教学模式的创新与实践
基于OBE理念的高职院校公共音乐课程教学模式的创新与实践
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中文摘要：
OBE教育理念是以教育成果为导向的新型混合式教学模式,如今在国内外得到广泛认可.通过对OBE理念优化设计高职院校公共音乐课程教学模式的可行性分析,探索OBE理念在广西高职院校公共音乐课程教学模式中的应用实践,创新拓展教学方法,提高高职院校公共音乐课程教育成效.
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作者：
周蒙婷
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作者单位：
南宁职业技术学院,广西 南宁 530008
关键词：
OBE理念
公共音乐课程
教学模式
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(25)
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