科教导刊-电子版2024，Issue(25) ：106-108.

"以赛促学、以研促教、以基地为课堂"的"果树栽培学"教学改革模式探讨

周莎莎 梁博文 李中勇 邵建柱
科教导刊-电子版2024，Issue(25) ：106-108.
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"以赛促学、以研促教、以基地为课堂"的"果树栽培学"教学改革模式探讨

周莎莎 1梁博文 1李中勇 1邵建柱1
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作者信息

  • 1. 河北农业大学 园艺学院,河北 保定 071001
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摘要

果树学领域需要专业知识丰富、实践能力强、创新能力强的高素质综合型人才."果树栽培学"是果树专业的核心课程,在学生专业素养培养中起关键作用.该课程现行的教学模式难以让学生真正掌握实践专业技能.通过以赛促学、以研促教、以基地为课堂(田间课堂)的多种教学改革模式,促进"果树栽培学"教学效果的提升,以培养懂理论、能实践、会思考、有远见的专业复合型人才,促进我国果树产业的发展.

关键词

"果树栽培学"/课程教学改革/专业复合型人才

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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