科教导刊-电子版2024，Issue(25) ：168-170.

生态文明视角下环境监测课程思政教学建设探讨

何怀东 闫叶寒 杨本俊 李典友
科教导刊-电子版2024，Issue(25) ：168-170.
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生态文明视角下环境监测课程思政教学建设探讨

何怀东 1闫叶寒 1杨本俊 1李典友1
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作者信息

  • 1. 皖西学院环境与旅游学院,安徽 六安 237012
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摘要

专业课程思政育人已成为当前高校实现立德树人的重要举措.生态文明思想是高校环境类专业思政教育的重要内容.环境监测是环境类专业的一门专业核心课程,其教学中课程思政育人存在不足.对此,文章探讨了生态文明视角下实施环境监测课程思政教育的必要性,并根据该课程中水、大气和土壤等多环境要素的知识体系和内容特点,从明确课程思政教学目标,挖掘思政元素,提升教师思政素养及教育能力,创新思政教育手段和方法等方面提供了实施该课程思政的途径,为环境监测课程的思政教学建设提供参考.

关键词

环境监测/课程思政/生态文明/教学改革

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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