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基于虚拟仿真技术的听障生摄影课程教学改革研究
基于虚拟仿真技术的听障生摄影课程教学改革研究
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中文摘要：
在职业教育培养高素质技能型人才的背景下,文章旨在优化数字媒体艺术类专业学科的摄影课程体系,结合听障生的学习特点,通过多个维度进行探索和研究.从虚拟仿真技术出发,构建线上线下结合的摄影教学体系,探讨摄影课程教学方法的改革与创新,进一步提升教学质量,以满足新时代的社会需求和人才培养目标.
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作者：
周梦莹
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作者单位：
浙江特殊教育职业学院,浙江 杭州 310023
关键词：
虚拟仿真
摄影课程
职业教育
教学改革
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(26)
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