目的:通过了解应用统计学专业毕业生就业满意度及其影响因素,为提高毕业生就业满意度、相关部门的就业服务及进一步完善新一轮的培养方案提供科学依据.方法:对2014-2020届海南医学院应用统计学专业本科毕业生就业满意度情况采用自行设计问卷进行调查.结果:调查应用统计学专业往届毕业生共124人,整体主观就业满意度为91.1%;7届毕业生除2020届整体就业满意度仅57.1%外,其他届整体主观就业满意度均在93%以上;社会保障情况、收入水平、工作时间及强度、入职匹配、职业发展的满意度分别为89.5%、82.3%、89.5%、86.3%和84.7%.单因素方差分析结果显示英语水平、担任过学生干部、父母的教育程度影响就业满意度评分;多重线性回归分析结果表明母亲教育程度、毕业年份、担任过学生干部、对就业指导活动评价影响就业后工作满意度评分,作用最大的因素是母亲教育程度.结论:应用统计学专业毕业生整体主观就业满意度较高,2020届最低,除了与社会环境有关,还有可能与其刚入社会,对自我有所期待有关;收入水平和职业发展方面就业满意度相对不高;广泛的社会关系、在校期间有任职学生干部经历、接受过高质量的就业指导有利于提高就业满意度.
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