中华优秀传统文化融入学生思政教育的策略

王亮亮¹

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作者信息

1. 黄冈职业技术学院,湖北黄冈 438002
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摘要

文章探讨了中华优秀传统文化融入学生思政教育的必要性和策略.首先,文章简述了中华优秀传统文化的核心价值和学生思政教育的重要性.随后,分析了传统文化内容与思政教育目标的契合点,并提出了四大融入策略:课程设置与教学内容优化、校园文化建设与活动开展、教师队伍建设与培训、家校社协同育人机制构建.最后,文章对实施效果进行了评估,并提出了展望和建议.

关键词

中华优秀传统文化/思政教育/策略/融入/教育效果

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出版年

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

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