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基于4C/ID模式的《网页设计与制作》课程教学实施与创新
基于4C/ID模式的《网页设计与制作》课程教学实施与创新
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中文摘要：
《网页设计与制作》是移动应用技术与服务专业的核心课程,文章从知识和技能、认知和实践、学习特点等三个维度精准分析学情为出发点,以传承弘扬中华优秀传统文化为主线,创新"一主五核六途径"的思政育人体系,贯穿"成果导向"理念,基于4C/ID模式打造"双项五阶"教学模式,提出了科学化、体系化设计和实施课程的路径.
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作者：
张琪、郭婉
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作者单位：
武汉市仪表电子学校,湖北 武汉 430000
关键词：
4C/ID
成果导向
教学实施
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(26)
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