新工科背景下土木工程专业学生的工程伦理教学实践与探索

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中文摘要：教育部于2020年5月印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,强调工学专业课程应注重培养学生的工程伦理意识,激发大国工匠精神,唤起学生的家国情怀和使命担当,以促进科技报国.因此,文章结合土木工程伦理教学的课程建设,对土木工程教学中工程伦理教育的必要性进行了分析,并就工程伦理融入专业课的路径、教学模式、教学方法和考核内容等进行了探讨,以期为土木工程专业大学生工程伦理教育提供参考.

作者：

于丽、王明年、周佳媚、张霄

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作者单位：

西南交通大学土木工程学院,四川成都 610031

极端环境岩土和隧道工程智能建养全国重点实验室,四川成都 610031

关键词：

工学专业工程伦理大国工匠

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(26)