培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人是课程思政实施所依据的根本问题.如何将课程思政润物细无声地融入大学英语教学中,来回答这些根本问题,已成为大学英语教学的重要任务.文章通过课程内容的重构、教学环境的创设、教学评价的改革,形成闭环教学,创新大学英语教学改革的同时,构建课程思政创新思路,发现和解决该课程开展课程思政教学过程中的真实问题.在大学英语教学中落实"三全育人",以把学生培养成具有正确的世界观、人生观、价值观,具有跨文化意识,具备较宽的国际视野和较高的综合文化素质人才为目标,为新时代高校英语思想政治课程改革创新提供新路径.
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