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初中语文教学中多元化教学方法浅析
初中语文教学中多元化教学方法浅析
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中文摘要：
探索初中语文教学中,运用多元化方法有助于满足现代学习者的需求.文章旨在从理论及实践双重视角分析多样教学手段的适应性与效益.围绕多元智能理论与建构主义,文章讨论了教学多样化对满足个体差异化学习需求的重要性,并提出具体的实施策略,如任务型教学、合作学习及情景模拟等.最后通过案例分析评价这些方法在提升学生语文能力方面的实际成效.
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作者：
包小平
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作者单位：
江苏省张家港市崇实初级中学,江苏 苏州 215621
关键词：
多元化教学方法
初中语文
多元智能
建构主义
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(26)
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