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高职院校《中药化学实用技术》新形态一体化教材的设计思考

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随着互联网信息技术的快速发展,高职院校教学模式有了很大的改变.为了更好地提高高职院校教学质量,提高人才培养质量,迫切需要运用现代信息技术,编写体现时代特征、满足教学需求的新型教材.文章以《中药化学实用技术》教材为例,浅谈在"互联网+"背景下,怎样结合教学平台与课程资源,从课程内容、教学形式、育人功能等多方面优化教材,希望能为后续同类教材建设提供思路.

张贝贝、姜坤

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淮南联合大学制药与材料学院,安徽 淮南 232038

"互联网+" 高职院校 中药化学实用技术 教材建设

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(26)